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这期将走近文化创意与管理专业（简称CCM），与大家共同体验一次关于文化与商业的融合之旅。今年CCM学会主办的专业年展以“二元性”为主题描述双重的品质或条件。“文化创意”与“商业管理”看似冲突的矛盾在这却能互相融合。 可以看一下小视频了解一下究竟是如何融合的。

CCM究竟学什么

CCM课程主任吴佩仪博士： “CCM专业是我校文化与创意学部的一个管理类学科，是文化艺术与商业管理的融合，旨在培养新型态的创意管理人才。除了设置11门管理类专业课程外，CCM还为学生提供多元化 的文化创意类专业课程及选修课程，如《商业空间策划及设施管理》《工业和零售设计管理》《文化产业消费行为》《空间设计概论》《展览设计：创意演绎及管理》等。另外， 我们正筹备开设旅游和活动管理副修课程，以帮助学生进入迅速发展的文化旅游和活动策略管理领域。”

CCMer与老师合影

CCM课程主任吴佩仪博士

快问快答对话CCMer

问题一：文化 vs 经济，孰轻孰重？

“文化与经济本来就是互相影响的，我们有门课cultural policy economy and development 有讲到，value分economic value和cultural value，两个value都很重要。只讲钱没有 文化的商业很无聊，而且做不大。脱离经济的文化或许很有文化价值，但难以生存。我们想要的是两者之间的平衡。”CCM2015级学生龚书悦说道。

龚书悦（左一）作为交换生到美国阿肯色州Hendrix College进行了交流学习

问题二：学生毕业都去哪儿了？

“CCM项目覆盖面广泛，且属于管理类学位，使学生在升学或就业的选择上带来更多机会。以去年为例，（据《UIC 2017届毕业生就业质量年度报告》）CCM就业率达97.87%；在选择 升学的毕业生中，他们所攻读的硕士学位涉足多元化领域，包括艺术和设计管理类、创意类、文化管理类、媒体管理类、全球商业管理类、市场营销类等，所读高校遍及英国、美 国、香港、澳大利亚等。”CCM专业课程主任吴佩仪说道。

CCMer在高桌晚宴上合影

问题三：CCM的学生是怎样的？

CCM 2013级学生曾雅文说：“CCMers总能在不同的领域绽放出独特的精彩。”

CCM 2014级学生梁颸颸道：“CCM学生就是有艺术理想的商人：聪明，努力，神奇。”

CCM 2015级李冰涵。人文关怀为基本，商业视野为指引。

CCM专业教材（部分）

问题四：CCMer课余生活都会做什么？

CCM 2014级谢意说道：“看展！除了欣赏展览的内容，我们还会从专业策展的角度分析总体概念是否成熟，设计形式是否服务于内容，以及展品与环境配置，声、光、电与总体效果，导览组织与人流控制 等问题，从而提高我们对文化产业管理的认识。”

看展好去处

学长学姐有话说

2012级的毕业生粟俊雄现为HSBC汇丰银行的Premier Relationship Manager。他说：“CCM的专业学习其实挺好玩的，就是deadline有点多。在UIC的4年除了学业之外还有很多的社团活动会参与， 也包括在课程里的team work，让我更善于处理人际关系，提高办事效率。”

曾雅文是2013级的CCMer现在英国伦敦政治经济学院(LSE)就读Culture and Society专业。“在CCM四年里，我每年都有新变化。第一年我变得更独立，减少了对他人的依赖；第二年开 始跳脱被动学习的模式，培养批判性思维；第三年心态变得更加包容、开放和自由。最后一年我变得更具有探索精神，对世界的好奇心进一步增强，更具国际视野。”

陆敏，2012级CCMer，现任Bee+蜜蜂科技有限公司执行委员之一。“CCM是一个培养创意与商业桥梁人才的专业，所涉猎的内容非常广泛。我们通常上一分钟还在计算debit&credit，下一秒 又会打开AutoCAD画图。这使得我们养成了快速学习和跨界思考的能力。这些都深刻地影响着我现在的创业与生活。”

策划 ：谢婷婷 温铭辉 屈炳晖

文字 ：谢意（大四文化创意与管理） 周冠宇（大四会计）谢婷婷 温铭辉（MPRO）

图片：CCM提供

视频 ：屈炳晖 温铭辉（MPRO）

（来源：365best体育官网入口公关处）