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打造人文与社会科学学部的共同基石

发布日期: 2011-09-07 打印

 

UIC人文与社会科学学部新任院长宋美璍教授,近日接受《四维首印》专访时表示,"面对这个包括了语言、文学、传播、社会工作等不同领域的学部,我们的挑战十分巨大。作为一个学部,不同学科之间共通的元素如何整合与合作,不同的专业之间如何各自发展特色,进而发挥学术的优势,需要周密的思考以及同仁的认同。"在未来几个月,她将首先推动学部基础通识课程的规划。希望透过这件工作,集合学部内八个专业学科同仁彼此沟通,凝聚共识,确认人文学部学科内容的最大公约数,做为大家认可的共同基石。

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打造人文学部共同的基石

宋美璍教授曾在台湾最老的国立大学台湾大学任教二十五年,转而又在台湾最大的私立大学淡江大学任教十一年。宋教授不但有丰硕的学术研究成果,而且具备丰富的行政经验。期间她曾经担任台大外文系主任、台大国际交流中心主任,淡江大学外语学院院长等多个重要的行政职务,同时从事大学本科教学,和硕士与博士生论文指导的工作。她的学术专业是十八世纪英国文学、现代英美诗、性别研究、都市空间文学等。今年从台湾淡江大学退休之后,怀着迎接新挑战的心情,她选择来到内地,服务于一所只有六年历史的新兴大学。宋院长表示,希望自己多年积累的经验得以对UIC未来的发展尽到绵薄之力。

宋院长表示,UIC人文与社会科学学部的专业学科之中,影视学、国际365best体育官网入口学、公共关系与广告学三个专业,以语言和影像做为表意工具;应用翻译学、英语作为第二语言教学、现当代英语语言与文学三个专业,以语言的表意功能做为研究与实务语用的主体;社会工作与社会行政、政治与国际关系两个专业,则可视为语言和影像两种载体的运用者。在这层基础之上,这八个专业学科的进阶研究对象最终必得回归至文化:文化之中所蕴含的辩证思维,以及创新思考的能量。具备这样的认知之后,人文学部的共同基石也就非常清楚明白:文化导向的学习内容和与时俱进的创新思考模式。宋院长表示,她将以宽阔的襟怀与融摄的心境,在人文学部推动以上的理念与教育目标。

提高学生学习英语的成效

在学科设置方面,今年人文与社会科学部新增了现当代英语语言文学(CELL)专业(方向),加上已有的英语教学和应用翻译,共有三个与英语语言相关的专业方向。宋院长表示,三个专业有着共同的基础,又有着各自不同的教学目标。新增的英语语言文学学科是更高阶的英语研习,相对于其它两个方向,可能更具挑战性。该学科将涉及中西文化、新兴英语文学、非裔、华裔美国文学等,课程设置将力求紧密贴近时代的脉搏。而该学科的设置也补强了UIC在英语文学教育上的弱势。

对于人文学部非英语专业的学生,如何提高学习英语的成效,宋教授表示,希望进一步推动课外学习英语的活动,让非英语专业的学生参与,利用文学改编的影视文本,与网际网络的互动教学软件,提高全体学生学习英语的兴趣。此外,线上自主学习是当前英语学习的最新趋势。在教师的督导之下,学生可以不受时间和空间限制,自主上线,利用现有的多种学习网站,加强英语能力。

宋院长表示,除了强化教学、未来也将推动学部发展研究,成立研究小组,进行跨学科、跨部门的研究课题合作等。

归属感在于奉献

说起与UIC的机缘,宋教授表示,一年多前她曾经访问UIC,UIC给她留下了深刻的印象。对于珠海市宜居的环境,宋教授也赞赏有加。"我一向习惯宁静平和的生活,来到此地之后,我很喜欢这里的环境。UIC是我接触过的大学中对教育理念表述得最好的大学,"宋教授说。宋教授对于UIC开放的氛围、务实的规划、国际化的视野和博雅教育、全人教育等前瞻性的教育理念表示肯定。她表示,UIC继承了古典博雅教育的精神,要求学生具备博雅的基本素养,身心全面发展,同时又强调专业学科核心能力的训练,以期培养适应时代所需的精英人才。相对于现今或有单独强调研究,或者只重职业化的大学教育,UIC无疑稳健地朝向一个积极而创新的教育理想迈进。

宋美璍教授于台湾大学外文系取得学士和硕士学位后,荣获哈佛大学燕京奖学金,前往美国布朗大学(Brown University)深造,获得了英美文学博士学位。宋教授学成之后返回母校台大任教,并于1993年前往美国芝加哥大学担任一年的访问学者,而后于2000年转至淡江大学任教。在台湾外文学界,宋教授是一名资深的学者。她于80年代首先将西方女性主义文学理论引介至台湾学界,并将西方女性形象与女性意识的著作,包括学术理论与诗篇小说等翻译为中文;在多份国际期刊与专书上发表许多英文论文诠释台湾现代小说中的女性意识。目前,她专注研究英国文学中的城市空间呈现,并以伦敦作为例子,阐述探讨地志论述所牵动的文化与社会议题。

"任何的工作,任何的职业都有苦有乐",回顾自己的教学研究生涯,宋教授表示,每到一个新环境,她都带着随遇而安的心境,让自己定心工作与生活。"所谓随遇而安并非随波逐流,而是以淡定沉潜的心,平和宁静地面对外在的环境与世界,并且从中学习成长,并且找到归属感。" 宋教授表示,这种归属感源自奉献,来自与同仁协力合作。她希望在UIC能够奉献自己的研究专业、传承教学与行政的经验,同时也能结交同道朋友,丰富自己的人生。

记者:陈晓虹\365best体育官网入口公关处

 

最后更新:2023-04-18
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