2011年8月31日，我校新生迎来了一年一度的开学第一课--新生英语浸泡营（English Enhancement Programme 简称EEP）。相比去年，今年的EEP在教学中增加了更多活动元素，注重将英语能力训练和课堂互动相结合。新生普遍表示上课氛围开放、有趣，增强了对英语学习的兴趣，提前感受到UIC全英文教学环境。9月3日，EEP划上圆满句号。
（Michael Mehrubon MAVLONI在给学生上课）
授课方式多样 内容丰富多彩
EEP由英语语言中心（English Language Centre 简称ELC）的外教执教，分为大班讲座、小班实践活动课、电影欣赏课三个部分。在上午的大班讲座，新生据不同的专业被分为八个班，每天一个演讲，让新生增加世界知识的了解。下午的小班实践活动课，是通过开展各种游戏鼓励新生大胆使用英语。这些游戏都极富趣味性，有表演、音乐、口头报告等，深受同学们喜欢。在傍晚的电影欣赏课上，同学们会在老师的指导下欣赏电影，潜移默化地了解语言文化。
EEP的讲座内容丰富多彩，来自不同文化背景的老师凭借不同的演讲风格展现了多个国家文化的特色，为同学们打开了一扇眺望世界的窗口.
UIC英语语言中心主任黎凤娟教授（Prof. Eva Lai）介绍EEP的设立是为了让新生更快融入UIC的全英教学环境， EEP希望新生可以更好地掌握学习英语的技巧，增强探索知识的兴趣，同时广泛地接触到各式各样的异国文化。
（学生在课上参与互动）
各国老师 各显神通
来自英国的Alex老师告诉同学们在英语学习中该如何用绘图的方法快速记笔记，新生受益良多；来自美国的Darrel老师介绍如果在网上寻找学习资源，鼓励同学们正确地利用网上学习资源；来自印第安纳瓦霍文族的Joel老师从历史渊源、语言、饮食、服饰等方面介绍了本族的文化，并且现场展示家乡的项链、鞋子等小玩意儿，让同学们大开眼界；来自美国的Amy老师精心准备了很多的小游戏带领全班同学一起互动，让来自天南地北的同学自然融洽地认识了；来自美国的John Ulrich老师的现场自弹自唱演唱会让同学们大呼"给力"，全班齐唱英文版《童话》更是震撼全场。
"这是我第一次参加这样的英语活动，每天的课程都不一样，有些课程很有趣，例如，老师会给我们一个题目，让我们用英语讨论，再让我们上去表演。"来自广东的大一影视系学生李李炜婷表示，EEP给我们学习英语提供了一个很好的氛围，对提高我们的口语和听力也有帮助，为以后的学习奠定了基础。
来自广西的会计专业大一新生林铖表示："Amy老师短短的几天却已经记住了大部分学生的名字。她很用心，是一个好的老师。"
（学生与John Ulrich齐唱英文版《童话》）
语言学习在于长期坚持，学生、老师满怀信心。
来自蒙古的财务学新生的那宝其则表示："EEP带我进入一个全新空间的门槛，很新鲜也很有帮助，让我渐渐习惯了用英语去听课、去思考问题。用外语去学习的能力不是一蹴而就的，而EEP则给我们开了个好头，它的新鲜之处就是由外教带领，用对话和播放影像的方式去了解他们国家的文化和语言习惯。"
有的同学则表示电影欣赏课的内容可以更加丰富一点，课程安排时间有点过于紧凑，长时间处于英语环境下，对于英语水平相对薄弱的同学来说刚开始难以适应。
UIC英语语言中心主任黎凤娟教授（Prof. Eva La）表示，同学们要积极参与英语活动来提高个人英语水平，如果在开学三周后仍然发觉不能适应全英文环境可以向自己的导师或者到ELC寻求帮助。Eva Lai还说，短短的几天虽然不能看出这届新生的英语能力如何，但是可以肯定的是这届新生能更加自信地脱口说英语。
（同学们扮演演唱会上歌迷）
记者：闵津津\四维传播社
摄影：黄也峰
编辑：李真真
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