对于新生来说，即将面对全英文的教学环境，不少人都有着些许担忧。为帮助新生尽快适应全英文的教学环境，UIC为新生准备了一个“缓冲跑道”，即为期五天的新生英语强化课程（EEP），同时，外教老师和学姐学长们也为新生们提出了一些建议，快来看看吧。
计算机专业新生陈俞熹说：“全新的环境让人好奇，但又担心自己能否在短时间内适应这种从未接触过的教学模式，害怕教学语言的不同会对日后的学习与理解造成障碍。”传播专业的黄雯珺同学则表示，自己担心上课时跟不上老师的进度，怕积累与消化专有名词的时间不够。
为了帮助新生适应全英文课堂，UIC英语语言中心（ELC）为同学们精心准备了EEP课程，从8月29日至9月4日为期五天，这也是大一新生正式开学以来的第一个课程。
EEP旨在以有趣、互动的方式短时间内提高同学们的英语水平，为日后高效率的学习打下基础。ELC的老师们有着丰富的教学经验，其中包括36名来自美国、英国、加拿大和澳大利亚等国的外教，此次课程内容丰富、形式多样，有脑筋急转弯、绕口令、歌词填空和小组讨论等，老师们首先介绍了UIC校园的地理位置、帮助同学们取英文名字，并介绍了珠海，大家一定收获颇多。
EEP课堂气氛活跃
计算机专业的华逢睿同学认为EEP能够帮助同学们提前了解未来四年所面对的教学方式，让大家有更充足的时间去提高，另外也提供了一种不局限于汉语的交流方式。
参与讨论的同学们
谈到EEP的亮点，会计学专业的李松乔说：“首先，EEP课堂上师生关系非常融洽，老师们都以风趣幽默的表演形式介绍自己，拉近了与我们之间的距离；其次是英语氛围浓厚，老师们鼓励、督促我们用英语表达与思考，这既锻炼我们用英语表达与沟通的能力，也有利于我们尽快融入全英文教学环境；最后是老师们非常注重每一个人的表现，课堂上学生人数不少，但老师们在团队活动中鼓励每一个人发出自己的声音，让大家都有为团队争光的机会。”
积极与老师互动
通过EEP课程的强化训练，同学们对英语学习有了更深刻的认识和启发，“我们之前所学习的英语并不十分重视口语和听力，导致考试分数不低但是实际应用能力却很弱，EEP课堂上老师通过讲述中美文化差异燃起了我探索其他国家文化的兴趣，同时我也认识到自己所了解的世界是多么的狭小，窗外的风景也同样值得我们去驻足，” 计算机专业的华逢睿同学这样说道。
李松乔同学则表示，EEP让自己知道英语语言的魅力也在于表达、交流，它对于学生而言更是一种技能，唯有去运用、练习，才能有所突破。“现在我们要从课本上的英语过渡到生活中实际使用的英语，我们要大胆、自信地与他人沟通，尽快融入英语氛围当中。”
丰富多彩的课堂活动
文：吴玉棠
图：廖秋娴 温铭辉
视频：屈炳晖 温铭辉
编辑：陈晓虹
（来源：365best体育官网入口公关处）
