编者按：怀揣共同的“英国梦”，27名UIC学子在暑期踏上大不列颠的土地，开始了为期两个星期的“探索英国历史与文化——牛津大学体验之旅”。在参与各种各样的活动后，同学们纷纷表示尽兴其中却仍旧意犹未尽。
8月3日至8月16日这13天的行程可以大致分为两个部分，一部分是在牛津大学中一个始建于1282年、最古老的学院之一：哈特福学院（Hertford College）完成修学课程；另一部分则是两天的“英国体验之旅”：“伦敦行”使得这趟旅程更加圆满、丰富并且有趣。亲身的体验和行走也让同学们更好地感受到英国的历史与文化、人文与发展。（以下是参与本次活动的同学分享的文章）
学在哈特福学院
在牛津大学的八天学习圆了我们的“百年名校的梦”。在古老的校舍里学习，距离上课地点不远就是闻名遐尔的叹息桥；每天穿行在历史悠久的街道上；隔三差五参观不同的有着悠久历史文化的建筑、景点……这样的机会一生能有几次？
晚宴现场
牛津大学国际培训项目部将我们的课程安排得十分规范并且紧凑，首先我们一行27个同学分成两个班上课，上、下午由Sarah和Chris两位老师轮流给我们上课，课程内容包括：牛津市和牛津大学的历史、学术写作工作坊、高级实用英语，以及英国社会和文化等。
该暑期项目是由UIC人文与社会科学学部电影电视学专业（CTV）协办的，所以还安排了英国的电视/电影（TV/Cinema in Britain）这样生动有趣的课程，既能让CTV专业的同学学习到有关本专业相关方面的知识，又拓宽了非其他非CTV同学的视野。
UIC学子在哈特福学院上课
整个课程沿袭英国的教育模式，其中也包括UIC同学们所熟悉的话题讨论活动。在Sarah的课上我们就曾就英国的经典名著《爱丽丝梦游仙境》作者所要表达的内容和表现形式展开讨论并共享心得体验。更加新颖和独特的是活动是发现之旅（Out and about Tour of Discovery）：我们利用一个下午几个小时的时间行走在牛津街头，两人一组完成18道“发现牛津隐秘角落”的题目。“暴走”在牛津街头，按照指引找到所需的答案、拉着当地人需求帮助，这种亲身体验拓展的学习模式让我们对这个远在祖国八千多公里外的异国小镇更多了一份熟悉，多了一份融入。
UIC学子做期末报告（Final Presentation）
在课程的最后一天，我们还需要做期末报告（Final Presentation）。选题围绕对英国文化的了解进行介绍。牛津大学国际培训项目负责人Andrew Hemingway旁听了我们所有小组的报告，并在晚宴开始之前，对我们所有小组的报告做出了评价。Andrew说这是他第一次对每一个小组的报告都做出评价。他称赞UIC同学们的水平很高，高度肯定了我们的各项表现。
获得结业证书
项目结束后，同学们也如愿获得了“牛津大学哈特福学院高级英语、文化和历史课程”的结业证书。
行走在伦敦
周末以及周一的三天时间是我们的自由活动时间。经过投票后我们选择“伦敦行”来更好的感受英国。
两天的伦敦行，第一天我们先将伦敦最知名的景点、建筑大致游览了一遍（唐宁街、白金汉宫、大英博物馆），还碰上了正在举行的自行车赛。
第二天我们则进入英国国家美术馆欣赏珍藏的名画，参观完毕便开始了“伦敦暴走”——沿着大本钟、伦敦眼，围绕着泰晤士河走了整整一圈。根据同学们的意愿，我们分成了不同的队伍，有的人去了贝克街221号B寻访夏洛克·福尔摩斯的踪迹，有的人去了酋长球场圆了作为Gooner的心愿，有的人去了真正正宗的牛津街……虽然两天的时间短暂，但是我们在伦敦行走的这两天完成了各自心中的英国梦。
参加“伦敦行”的师生合照
不得不说我们是幸运的，在这短短的两个星期的文化体验之旅中，我们遇上热情负责又体贴入微的三位RAs（Hertford College Resident Advisors）——Alice、Dot和Katie，无论是上课抑或两天的伦敦之行，她们每天都陪伴我们，给我们各种必要的帮助；不仅如此，老师和RA们都常带着我们行走牛津大街小巷，讲述遍地都是的古迹故事。
而且作为“牛津大学体验之旅”项目启动的第一期，UIC人文与社会科学学部（DHSS）的副院长、电影电视学专业主任麦莉娟教授和DHSS讲师蒋崴老师、助教许铭老师同我们一起参与项目活动。麦教授早年在英国完成了博士学位，她对英国十分了解。一路上麦教授常常充当我们的导游，让我们这一路的旅程顺畅又充满乐趣。
今年暑期，我们用双脚开拓生命的宽度，通过亲身体验沉淀思想的厚度，圆了“英国梦”。此番文化体验之旅实为不可多得。
文：黄慧婷（大二国际365best体育官网入口专业）
图：许铭（人文与社会科学学部）
编辑：谢子薇
（来源：365best体育官网入口公关处）
