9月15日，由best365网页版登录（UIC）教师教学发展中心举办的“我的学思历程”系列讲座在线上线下同步开讲。作为首讲嘉宾，中国科学院院士、UIC校长汤涛教授以《在求真路上》为题分享了从高中求学到投身教育的经历，给校内外观众带来生动的一课。
求学追梦，幸遇恩师
1978年秋，汤涛成为北京市恢复重点中学后的第一批重点中学学生。他把高中时期视为“影响人生的重要两年”，在北京九中，他遇到了认真负责的老师，培养了扎实的学科基础和深厚的文学功底。
1980年，汤涛以优异的高考成绩考入北京大学数学系。在对计算数学的兴趣驱动下，图书馆（教室）、食堂、宿舍成了他熟悉的“三点一线”。
师生聆听汤涛校长的分享
本科毕业后，汤涛在母校继续攻读硕士。他和硕士生导师滕振寰教授建立了后面二十年的学术合作。
在学术界崭露头角后，汤涛选择攻读英国利兹大学博士学位，是两名获全额奖学金的国际新生之一。
传道授业，回归初心
博士毕业之后，汤涛成为加拿大西门菲莎大学数学系助理教授，他没有继续博士阶段的研究课题，而是花了十年时间探索感兴趣的科研方向。这十年的成果也为他申报院士奠定了基础。
1998年，汤涛教授加入香港浸会大学，历任数学系系主任、理学院院长、研究生院院长、协理副校长等多个重要职位。2015年起，汤涛教授在南方科技大学历任科研副校长兼研究生院院长、学术副校长兼教务长。
汤涛校长讲述他的学思历程
2019年，汤涛教授成为UIC第二任校长。UIC作为国内第一所新型博雅大学，秉承培养兼具国际视野和家国情怀、全面发展的人才的目标，这与汤涛校长的理念不谋而合。
汤涛校长认为教育的本质是培养学生成才，博雅教育“不只是教导学生外在的知识，而是挖掘他们内在的潜能；不是告诉学生这是什么，或那是什么，而是教会他们如何思考，让他们自己去认知世界。”
师生记录感悟
在学术道路上，汤涛校长取得了诸多荣誉：他荣获冯康科学计算奖、教育部自然科学一等奖、国家自然科学二等奖；曾担任香港数学会理事长等重要学术职务，还是数个著名学术刊物的主编、副主编或编委；获选美国数学学会会士、美国工业与应用数学学会会士，并于2017年获选中国科学院院士，2018年获邀成为国际数学家大会报告人。他也不遗余力传播数学之美，包括和山东大学刘建亚教授合作创办《数学文化》杂志、和作家宁肯合著《冯康传》等。
寄语学子，厚积薄发
汤涛校长认为跨学科学习和批判性思维是创新教育的重要内容。回顾自己的成长之路，他寄语学子要厚积薄发。“成才不要太着急，但要立志、要坚持、要动脑、要耐得住寂寞。”他提出四点建议：第一，兴趣驱动。探索自己的兴趣，做有意义的事情，不要跟风，要保持原创性。第二，持之以恒。无论学习还是做科研，过程尽管枯燥，唯有心无旁骛、持之以恒才能做出原创性成果。第三，开阔视野。时代发展日新月异，需要沉下心来，脚踏实地求学工作，也需要有长远的目光和开阔的视野，为人生的渡轮导航。第四，家国情怀。要有社会责任感，为国家、粤港澳大湾区的繁荣发展作贡献，做时代的主人。
在问答环节，同学们纷纷与汤涛校长互动。不少同学提出如何学习数学、培养数学兴趣、保持UIC特色等问题，汤涛校长一一作了回答。他表示，博雅教育是UIC的特色，学校将进一步引进优秀师资，打造优势专业。
师生观众和汤涛校长合影
副校长（学术）黄华雄教授为讲座主持人
“我的学思历程”系列讲座邀请全国各界德高望重、成就卓著的贤达之士，分享他们学习奋斗的历程、成功的经验及对人生的感悟等。
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文字|余美欣
图片|张亦弛 王婉冰 王嘉祺
编辑|何锭 高昕瑜
