12月15日，广州市十六中等华南地区9所重点高中的校长以及中国教育在线代表一行12人到访UIC，与我校学术副校长徐是雄教授等人交流办学理念与经验，并通过体验UIC全人教育之情绪智能课程，感受UIC的博雅教育。
来访的9所高中包括广州十六中、广州五中、华附南海实验高中、广州海珠中学、花都狮岭中学、鹤山一中、玉林容县高中、昌江矿区中学、新化县一中。双方在许嘉璐会议室进行了座谈互动。
华南重点高中校长们与我校人员座谈交流
徐是雄教授向来宾介绍了我校的发展历程以及办学理念，重点分享了学校博雅教育、培育全人等教育理念。 “作为第一批中外合作办学的高校，我校以博雅教育为基础，吸收全世界卓有成效的教育经验，并与中国实际相结合，推行有自己特色的博雅教育，是一所在探索中成长、开放的全新博雅型学校。” 徐是雄表示，十分欢迎在座华南重点高中的学生报读UIC。
徐是雄教授介绍UIC的教育理念
UIC招生办公室副处长林群英具体介绍了我校的课程设置、品质保证机制以及师资力量等内容，分享了UIC国际化的大学氛围，还对以往毕业生的毕业去向以及2017年全国招生情况进行了说明。
林群英具体介绍UIC国际化的大学生活
全人教育办公室主任郭海鹏博士详尽介绍了我校以体验式学习方式为主的全人教育学习模块，包括情绪智能、体验拓展、义工服务、环境意识、体育文化、艺术体验和逆境管理。郭博士表示，全人教育通过借助完善的学习拓展基地来实践这些项目，让学生在学习知识和技能的同时，还在身体、智力、道德、批判性思维、创造性、精神和价值操守等方面都得到发展，旨在培养博雅通达、健全发展的年轻人。
郭海鹏博士分享全人教育理念和具体实践
珠海云游道科技有限公司CEO、2010届国际政治专业校友陈家欣到场分享就读UIC的经历和心得。在他看来， UIC大学生涯是自己人生中收益颇丰的四年，对自己走出社会首次创业产生了深刻的正面影响。“在处于迷惘期的创业前两年，身上总有一个声音告诉自己，无论多么难，都要坚持走下去。” 个性独立、勇于探索、视野开阔，陈家欣认为自己身上这些优点都要归功于UIC开放的大学氛围的培养。
陈家欣分享就读UIC的经历和心得
双方还就UIC对内地学生的录取条件、招生计划、新生如何适应全英文课程、新生入学奖学金等问题进行了互动和交流。
互动交流
与会人员合影留念
会后，华南重点高中校长一行前往教学楼、学生文化小镇、全人教育艺术体验基地艺峯、3D实验室、皮影戏馆，亲身感受大学氛围，并通过体验UIC全人教育之情绪智能课程，感受UIC的全人教育。
华南重点高中校长一行在参观各个场馆
体验UIC全人教育之情绪智能课程
文：周春梅
图：周春梅 王晓鹏
（来源：365best体育官网入口公关处）
