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清华大学老师谈积极心理学在教育中的应用

发布日期: 2018-11-21 打印

11月16日上午,清华大学积极心理学研究中心主任曾光老师在T2-102为UIC师生带来了一场主题为“积极心理与幸福人生”的精彩演讲。

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曾光老师带来以“积极心理与幸福人生”为主题的精彩演讲

积极心理学是心理学领域的一场革命,是一门从积极角度研究传统心理学内容的新兴科学。它主张采用科学的原则和方法来研究幸福,倡导心理学的积极取向,以研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展。

在这场一个半小时的演讲中,曾光老师为我们生动介绍了关于积极心理学提出的背景,以及其定义特征、研究对象和现实意义。同时,他详细介绍了清华大学积极心理学中心的积极教育应用及其科研成果。他们提出了清华积极教育框架:六大模块+两大系统。其中,六大系统(SPERMA)包括积极自我、积极情绪、积极投入、积极关系、积极意义、积极成就; 两大系统指的是积极健康和美的品格。

为了使大家更好地理解积极心理学在教育的应用,曾光老师借助了龟兔赛跑的故事,将成长性思维与固定式思维进行了生动比较。20181121dst1

演讲结束后,同学们踊跃表达自己对于积极心理学的理解和疑问,曾光老师也都一一耐心讲述和解答,在场同学都备感受益。

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同学提问

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徐是雄教授向曾光老师赠送纪念品


文:陈竣扬(应用心理学专业 大一)

图:Marissa Furney 冯莹莹(U新社 大一)

编辑:廖秋娴

(来源:365best体育官网入口公关处)

最后更新:2020-09-16
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