不知不觉间，一学期的中国文化创意课程已经变成昨天美好的回忆。蓦然回首，有太多的片段值得我们去体味，去珍藏：丰富多彩的课堂教学，热情激烈的讨论课堂，生动博雅的文化讲座，别开生面的创意表演，一幕一幕记录着我们在中国文化创意课程中走过的足迹。
一、课程：贯穿古今
中国文化不仅存活于文字，更立足于生活，而我们从书本上学习到的只是中国文化的冰山一角。因此在国文课堂上，传统的古籍经典不再只是书本知识，老师们要求我们更多跳出传统的学习习惯，将书本阅读与社会经历有机地结合在一起，联系现实生活中去思考这些传统的演变。从饮食起居到婚丧嫁娶乃至传统服饰的发展变迁都被链接到现实生活，反思它们在当下的延续和断层，让我们直观而深刻地体味到文化的震撼，使我们对中国文化有了一个更客观、全面、深入的认识。
另外，老师们还精心设置了每周一次的小组讨论课。以现代社会事件为背景，广泛讨论各种各样的社会文化现象。作为主持的老师也都很年轻，课堂气氛因此也非常活跃开放。大家都能充分发挥自己的创造力，以自己独特的视角观察问题，表达对问题的看法与见解。这不仅提高了我们对中国文化的兴趣，锻练了口语表达，而且联系现实生活，使我们通过自己的思考，更多了解了中国传统文化的现代价值。
二、讲座：丰富多彩
然而，要学习中国文化，仅仅是课堂的学习是远远不够的。为了扩大同学们的知识面，广泛吸收各种学术文化，中国语言文化中心（以下简称中心）特意在海内外广聘教授为我们举办各种丰富多彩的中国文化讲座。除了著名学者龚鹏程教授继续进行讲座外，又增加了台湾大学周志文教授、中国美术学院赵树同教授和广东省当代文艺研究所的费邓洪教授的专题讲座。多方名家以不同的视角，不同的观念，不同的思维方式向我们阐述中国传统以及现代的思想文化艺术。在讲座中，既有龚鹏程教授的谈笑风生，也有费邓洪教授的激情四射；既有赵树同教授的侃侃而谈，更有周志文教授的娓娓道来。各种观念，各种学说在在这里碰撞、融合，使同学们对中国传统文化有了新的认识与了解。
周志文教授讲座《思想与社会》 龚鹏程教授讲座《侠、文、宗、社》
赵树同教授在讲座中示范皮影戏演技 费邓洪教授讲授中国艺术精神
在举办各种讲座的同时，为了使同学们更加深入地了解中国传统文化，中心举办了第二届国情国学教学研讨会，邀请海内外教授、学者一起参与研讨。本次国情国学研讨会以"书院传统"为主题。从中国传统书院的兴起、发展，到中西书院的比较及书院精神与当代教育等方面进行较全面、系统的介绍，使传统文化与现代教育相结合，让师生对书院这一传统文化及其当代的作用与价值有更深的了解与认识。除了演讲与讨论外，中心专门设置了会议中间的茶叙时间，使同学们能够更加近距离地接触到这些名闻遐迩的教授学者，在聊天中进行学习与交流，营造出会里会外皆课堂的热烈氛围。
出席第三届国情国学教学研讨会的诸位学者（从左至右依次为著名学者龚鹏程教授，我校常务副校长郭少棠教授、台湾大学周志文教授，北京大学王守常教授、韩国世宗大学李庆龙教授、日本千叶大学蔡孟翰教授、湖南大学李兵教授）
三、课题：创意出新
与国内众多高校的国文教育理念不同，中心在教学中特别强调团队协作精神，要求同学按照小组为单位进行学习活动，进行小组课题。在一个多月的准备过程中，小组成员互相学习，不断讨论，同时也不可避免会遇到摩擦与争吵。因此，我们必须学会互相包容，互相交流，团结协作，才能找到圆满的答案。其实，随着小组课题不断改善，我们自己也在不断成长。不仅如此，小组课题也为我们提供了一个发挥的舞台。既然是创意课程，就不需要把自己的思维定式化，要敢想敢做，勇于打破常规，结合中国文化与创意表演，将自己的想象力与创造力发挥到最大化。
如果说中国文化创意课程是一座文化公园，那么中国文化创意大赛就是一道不可或缺的风景线。在同学们小组课题展示的基础上，通过同学自荐和老师推荐相结合，经过初赛、复赛等一系列的选拔，挑选出参加决赛的作品，加以修改，并最终把它们搬上舞台。这次参加比赛的共有六个节目，各以独特的视角为观众展示了中西文化的种种魅力所在。如《地府土地竞标会》中，演员出色地运用双簧、口技、魔术等表演技巧，通过竞标会射影出中西文化的差异与融合，用超现实的手法表现当代的社会问题。《双城记》则叙述了一段北京男孩与广州女孩的相恋故事，语言风趣幽默，并带有浓重的地方色彩，从侧面表现出南北文化的差异、碰撞与融合。《霍小玉传》重拾我们中国古老的动画片艺术-皮影戏。赵树同教授指出，这应该是皮影戏第一次出现在大学的舞台上，不仅表演精彩，更具有非同一般的历史意义。
《地府土地竞标会》剧照 《双城记》剧照
四、活动：别开生面
严格说来，第三届中国文化创意大赛只是中心推出的"创意五月"系列活动的一个组成部分。此一系列活动由中心在校园首次举行，包括了"第三届中国文化创意大赛logo、海报设计及口号有奖征集活动"、"第三届中国文化创意大赛"、"文化创意征文比赛"、"小组课题精彩剧照展"、"民风民俗调查优秀作品展"以及"学生优秀DV展播"等组成部分，作为一个整体全方面多层次地向同学们介绍了中国文化。
"创意五月"系列活动海报
"第三届中国文化创意大赛logo、海报设计及口号有奖征集"活动率先开启了"创意五月"的序幕，在宣传大赛的同时，也为同学们在logo、海报设计方面有了显示一技之长的用武之地，同时，也让参与其中的同学们更为深刻体会到了中华文化的深沉博大。
"创意征文大赛"是中心成立三年来首次推出的一项征文比赛，受到同学们的热烈支持。据悉，在短短二十几天的参赛时间里，共收到几十份参赛作品，参赛作者包括了从大一到大三的各个年级的同学，参赛作品的质量也让中心老师大为赞赏。
创意设计与创意征文大赛部分获奖同学合影
"民风民俗调查优秀作品展"汇集了同学们寒假期间在各自家乡记录和拍摄下来的文字与图片，"小组课题精彩剧照展"和"学生优秀DV展播"则将中国文化创意课程的优秀小组课题以图片和视频的形式向全校进行展览。"创意五月"这一系列活动，把五月的UIC校园营造出一种浓浓的中国文化氛围，将同学们对中国传统文化的认识推向一个新的高度。
随着中国文化创意课程的结束，对我和一些同学来说，也结束了整整13年的语文课程。回望整个历程，这学期的学习也是个圆满的句号。但这并只不是一个国文学习的结束，而是另一个更加漫长，也将更加有趣的中国文化学习历程的开始。
中国文化创意课程（1）班（会计专业）期末获奖同学与老师合影
撰文： 2007级应用经济 陈潇均
