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在香港和内地的教育合作中应扮演什么角色?

发布日期: 2008-06-17 打印

 

 
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自香港回归以来,香港与内地各方面的教育互动合作得到长足发展,除了短期访问和人才交流,高等教育界的对话也日趋频繁。在两地的教育合作之中,政府应该扮演什么角色?日前,香港特区政府中央政策组代表来UIC进行调研,试图从这所香港和内地首个合办高校的经验中寻求答案。

6月16日,香港特区政府中央政策组首席顾问刘兆佳教授率代表团一行9人,在珠海市政府、港澳事务局等领导的陪同下抵达我校,与常务副校长郭少棠教授等校方代表进行了会谈。

郭教授首先向代表团介绍了UIC近三年来的发展成果和创新历程,同时也指出了在建设过程中遇到的困难和问题。他说,“由于两地在制度上存在差异,从而直接影响着双方合作的效率和成本。希望能在双方政府的积极推进下,真正实现UIC在教育领域的‘一国两制'”。

在随后的互动交流中,代表团和我校成员就教育理念、教学方法、学校资金等问题进行热切讨论。双方一致认为,政府在两地的合作中应发挥"推动者、协调者和监督者"的职能和地位。

最后,特区政府中央政策组首席顾问刘兆佳教授指出,目前香港推行的新移民政策,有利于香港和内地的人才交流和文化互动,希望在UIC的内地学生将来可以去香港发展,而在UIC的香港学生则可以留在内地发展。

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最后更新:2023-04-18
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