我是2018级食品科学与工程专业黄大豪的家长。三年前，怀着对best365网页版登录（UIC）的向往，大豪报读了UIC。一转眼，他已经大三了，正在努力拼搏，积极争取更好的成绩，做好申请研究生的冲刺。
李成铿女士在UIC招生宣讲会上分享感言
我很多同事的小孩都在这个学校就读，我对UIC并不陌生：粤港澳大湾区内地与香港合作办学的两所学校之一，在粤港澳大湾区人才培养交流和政校合作方面有着举足轻重的地位；英文教学，接轨国际的教育模式，融贯中西的博雅教育理念，这些都是吸引我们报读这所学校的因素。三年过去了，大豪的变化特别大，我很欣慰。简单来说有如下几方面：
对待学习更加用心刻苦
大豪高中三年玩心较重，进入UIC后，他像变了一个人似的，学习热情高涨，学习劲头很足，成绩逐年攀升。大学三年过得比高三还“忙”，虽然有时会通宵达旦地做作业或小组课题，但也很开心，真正是“累并快乐着”。
一开始我以为他是高中没有认真学习，现在“良心发现”急于补缺，后来暗暗观察发现他周边的同学都很“拼”，你追我赶的学习氛围特别浓厚。这一点对当代大学生很重要，我们都知道：大学阶段是人生学习的黄金期，但高考过后很多孩子因为“学怕了”往往会有歇一歇的想法，从而浪费宝贵的学习时间和机会。
UIC在这方面做得较好，学校学分评定机制比较科学，采取多元化的成绩评估方式来评定学生的成绩。学生想拿高分，单靠期中期末突击考试是不够的，得在平时作业、上课表现、小组课题等方方面面下足功夫，才有可能拿到理想的总成绩，所以孩子们压根就不敢、也不能“偷懒”。
对自己的人生规划更加清晰
大豪大一下学期就明确了毕业后要出国留学，计划读研读博，理想是在自己喜欢的专业领域有些探索研究。为此，他查阅了国外相关大学的招生要求、专业设置等，并围绕出国留学有条不紊地做好相关准备工作，包括丰富自己的履历：参加实习和社团活动、考雅思、做课题研究等。
孩子能积极主动地做这些，同学校的“有意”引导是分不开的：孩子大一刚进校门还处于迷茫期，就有“组爸组妈”（UIC导师关顾计划中的朋辈导师）的各种温馨励志小提醒；学校非常重视学生的职业规划辅导，经常邀请业界人士和优秀的学长学姐来校做职业规划和经验分享。这些对孩子们触动很大，能够引导他们快速度过“迷茫期”，清晰谋划自己的未来，并为之加倍努力。
统筹协调能力和团队精神得到提升
UIC的小组课题很有意思。围绕导师提出的课题要求，从挑选队员、内部分工、查找资料、集体讨论、形成报告等各个环节全部由学生独立完成。课题成绩就是本组每一位学生的作业成绩。这就要求每个学生在课题小组里得使劲出力：如果是课题小组主持人，必须具备较强的统筹协调能力，还要有“吃亏”精神；如果是普通队员，则要具备团结协作能力，还要有服务精神，否则下次组队时就没有人选择你，会有被淘汰出局的危险。通过小组课题，同学们学会了社交能力、领导能力、统筹能力、协作能力等等。
理想信念更加坚定
黄大豪（右）参与UIC的雅乐演出
大豪比较喜欢中国传统文化，自小就有家国情怀。UIC的国际教育理念和英文教学，为他了解世界打开了便利大门，能够比较及时全面地了解一些国外资讯，让他更加坚定自己的理想信念。我同他讨论未来的就业方向，他说要学好知识报效国家，这是他的责任。
三年的学习，孩子收获了知识和成长，我从心里感谢UIC老师们的无私奉献、感谢这所学校，它让一个普通的小孩因为努力而活得越来越精彩。
黄大豪父母来UIC观看儿子的演出
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图片 | 受访者提供
编辑 | 陈晓虹 罗诗冰
